進入五月，我們可能都會對居家學習多少產生一些暫時的、有共性的疑問或困擾。那不妨讓我們一起進行一次微總結，為下一階段的學習生活加油賦能吧！
返校未定，如何安心學習？
“在家學習，總是少一點安全感，有時候寫寫作業，就忍不住要去瞄一眼電視、嘗一塊零食。哎！學習也到沖刺階段了，繁雜的知識點、越來越綜合的練習，感覺每天過得很快，好像又沒學到什么……”
賦能關鍵詞：優化方法、保持規律，方能提升效率
做出方法的優化
無論環境如何改變，學習的規律不變，而居家學習充足的自由度，給了我們自主優化學習方法的機會。
重視并堅持重復
每天的背誦、作業可能讓你感覺有點煩有點累，但重復的確是學習非常重要的一環，也需要堅持不懈地累積。在此基礎上優化，可以想想或寫下今天所學的知識是什么？它的關鍵特征是什么？典型的例題是什么？這和我以前學過的什么內容有關系？當你專注于熟練，并主動打通知識間的連接，你的學習便能做到舉一反三。
預備（6）班唐果同學的學習方法分享
俗話說“好記性不如爛筆頭”，即使是在網課期間“筆記”也不能落下，筆記小白如何做出干凈整潔條理清晰的筆記呢？
首先，必須建立一個良好的心態，把做筆記當作現在流行的“手帳”，既讓自己賞心悅目，也使重點一目了然。
其次，做好預習筆記。把第二天要學習的內容當作“小說”瀏覽一遍，在提高自己興趣的同時，正式上課也不會缺乏新鮮感。同時記錄自己不懂的地方，以便在上課時向老師提問哦！
第三，做好課間筆記。運用“圖文并茂”的方式做記錄，重點部分可以用不同的顏色和圖形進行標亮。來不及記的部分，就發揮“網課優勢”——截屏！相當于為筆記做了一個“定格動畫”，以便課后及時補充。
第四，鞏固復習筆記。課堂時標亮的重點部分需要進行背誦，在記憶過程中，使用一些小妙招，利用居家學習時間充沛的優勢，展開想象的翅膀，與自己喜歡的東西進行關聯想象。
安排并優化時間
學習的規律告訴我們，記憶的保持率在學習開始和結束時比較高。你可以嘗試將每門學科切割為“新學”-“練習”-“小結”，環節間穿插短暫的無關活動（如喝口水、拉伸一下、哼兩句歌等）給自己換換腦，選擇在狀態最好的時候學習最弱勢的學科，并且要注重及時復習。
組織并主動學習
主動學習效率高，小組監督動力足。我們可以利用線上優勢，開啟每日打卡任務，運用自習室輪流講解每日經典題目或難題，或者索性給家人講講今天的內容，看他們能不能聽懂，以此檢驗自己的學習效果。
保持規律的作息
規律的作息不僅有助保持心態平穩，更能提升學習效果，因為睡眠是大腦排除無關信息，強化有效信息的重要過程。同樣睡前的好心情非常重要，如果你今天經歷小小的不愉快，那么寫日記、與信任的對象交談都是不錯的消化方法。邀請同學們在假期再次回顧并調整作息，使之與在校時接近。
初一（5）班張樂瀟同學的學習方法分享
同學們的居家學習已有一個多月了，而且居家學習生活還在繼續。在這期間，我們可不能在學習上有所松懈，維持良好的學習狀態是十分必要的。
網課期間，首先要保證充足的睡眠，保護我們的眼睛，也要記得鍛煉身體。其次，在上課時需集中注意力，不分心，不走神，認真聽講并做好筆記。即使是網課，大家也要積極互動，有問題也要及時提問哦。同樣，在課后的空余時間，我們也可以翻開書本、筆記本，進行“查缺補漏”?？梢允峭晟普n上沒來得及記下的筆記，也可以是加深對知識的理解和記憶等。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”學習需要堅定與恒心，希望大家在重返學校后，成為更優秀的自己！
熱血沸騰，能為當下做什么？
